Dúvidas frequentes

DÚVIDAS FREQUENTES

1. Há muitas dúvidas com relação à nova ortografia. Segundo uma reportagem, Portugal não mudará, pois não vai arcar com as despesas, e Angola só fará as mudanças se Portugal também fizer. Essas mudanças são realmente definitivas, qual a real necessidade de se adotar uma nova ortografia? Não será um gasto desnecessário para um país tão carente?

Resposta – Há, sim, muita polêmica em torno do Acordo Ortográfico em Portugal e nos países africanos, porque as modificações atingem muito mais a esses países. O acordo, entretanto, foi assinado e, nós, enquanto sistema educacional, temos quatro anos para promover a transição e temos de iniciá-la de alguma forma.
Construímos e colocamos esta página em nosso site, no início das aulas, onde o professor encontrará as Normas, um documento orientador de como conduzir a transição e mais uma compilação de materiais, em diferentes mídias, sobre o Acordo e também sobre todo este debate.
Além disso, estamos elaborando videoaulas e fóruns de discussão já para o segundo bimestre letivo. Dicionários e manuais para as escolas, só serão enviados para a escola, após a publicação do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, pela Academia Brasileira de Letras, com previsão para ser lançado até final de março.

2. A nova regra ortográfica será exigida em concursos?

Resposta –Não. De acordo com as determinações previstas pelo Acordo Ortográfico, durante o período de transição da implantação das novas regras – de 2009 até 2012 – as duas ortografias serão aceitas.

3. Com relação às mudanças no português, gostaria de saber como serão as aulas?

Resposta –De 2009 até 31 de dezembro de 2012, ou seja, durante quatro anos, o país deverá ter um período de transição, no qual ficam valendo tanto a ortografia atual quanto as novas regras.
Assim, a implantação das novas regras será feita de forma gradual. Nos livros escolares, por exemplo, a incorporação das mudanças deverá ser obrigatória somente a partir de 2010.
Por isso, em 2009, podem circular livros tanto na anterior quanto na nova ortografia. Em sala de aula, os professores poderão propor atividades com o uso das novas regras, mas não poderão exigir sua aplicação em situação de prova.

4. Todas as mudanças são apenas na grafia ou as pronúncias das palavras também serão alteradas?

Resposta – As mudanças são apenas na ortografia, permanecem as pronúncias típicas de cada país.

5. Quais são as modificações mais importantes definidas pelo novo Acordo Ortográfico?

Resposta – O Acordo deixa praticamente intactas as regras de acentuação gráfica, mas suprime o trema, modifica as regras de emprego do hífen e elimina as consoantes mudas, como a letra “c” da palavra exacto. Confira o detalhamento das modificações na videoconferência do Professor Ruy Berger, aqui mesmo no site.

6. O trema desaparece em todas as palavras?

Resposta – Sim, o trema desaparece. Palavras como frequente, linguiça, aguentar perdem o acento, mas continuam a ser pronunciadas como antes. A exceção é para palavras e nomes estrangeiros, como Müller, que permanecem com a grafia da língua de origem.

7. Como fica a acentuação das palavras?

Resposta – Com relação à acentuação temos as seguintes modificações:
1) Some o acento dos ditongos abertos “éi” e “ói” das palavras paroxítonas (as que têm a penúltima sílaba mais forte). Exemplos: Europeia, ideia, heroico, apoio, boia, asteroide, Coreia, estreia, joia, plateia, paranoia, jiboia, assembleia.
2) Perde o acento o “i” e o “u” fortes depois de ditongos (junção de duas vogais), em palavras paroxítonas. Exemplos: Baiuca, bocaiuva, feiura.
3) Desaparece o acento circunflexo das palavras terminadas em “êem” e “ôo” (ou ôos). Exemplo: Creem, deem, leem, veem, preveem, voo, enjoos.
4) Desaparece o acento diferencial em palavras paroxítonas homógrafas, veja o antes e depois do acordo:
Antes Agora fica assim
Pára .......................................para (verbo)
Péla .......................................pela (substantivo e verbo)
Pêlo .......................................pelo (substantivo)
Pélo .......................................pelo (verbo)
Exceções: mantém-se o acento em “pôde” e “pôr”.
5) Some o acento agudo no “u” tônico nos grupos gue, gui, que, qui, de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar.
As demais regras de acentuação permanecem as mesmas.

8. Como fica o uso do hífen? Os críticos concordam que este será o principal gargalo do novo Acordo Ortográfico, é isso mesmo?

Resposta – Tem havido muita polêmica sobre o uso do hífen. O que existe nas definições do acordo é que usaremos o hífen:
1) Nos prefixos – Agro, ante, anti, arqui, auto, contra, extra, infra, intra, macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra, tele, ultra – quando a palavra seguinte começa com h ou com vogal igual à última do prefixo: auto-hipnose, auto-observação, anti-herói, anti-imperalista, micro-ondas, mini-hotel;
2) Nos prefixos – Hiper, inter, super – quando a palavra seguinte começa com “h” ou com “r”: super-homem, inter-regional.
3) No prefixo – Vice – sempre será usado o hífen. Exemplo: vice-presidente, vice-rei.
4) No prefixo – Sub - quando a palavra seguinte começa com “b”, “h” ou “r”. Exemplo: sub-base, sub-reino, sub-humano.
5) Nos prefixos – Pan e circum - quando a palavra seguinte começa com h, m, n ou vogais. Exemplo: pan-americano, circum-hospitalar.

9. Quais são os países signatários do atual Acordo Ortográfico?

Resposta – Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste, que em 1990 ainda não tinha reconquistado a independência, e que aderiu ao acordo, posteriormente.

10. Existe uma estimativa quanto ao número de palavras do português que serão alteradas com as novas regras?

Resposta – Segundo os dados disponibilizados pela Academia de Ciências de Lisboa, à data da celebração do Acordo, o número de palavras cuja ortografia seria alterada não ultrapassaria 2 por cento! Pouco mais de 2.000 palavras num Universo de 110.000.
Não estão contabilizadas: as alterações à utilização do hífen e as resultantes da supressão do trema, diminutas em número e de fácil apreensão.